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Declaração de acessibilidade

Acessibilidade

A Rede Saber e o painel Escola Inteligente são feitos para todas as pessoas da rede: famílias, crianças, professores e equipes das escolas, com ou sem deficiência, no celular ou no computador.

Última verificação: 28 de outubro de 2026.

WCAG 2.2nível AA, do W3C

NBR 17225norma brasileira de 2025

51 telasverificadas no computador e no celular, sem pendências

Padrão que seguimos

Seguimos as Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web (WCAG) 2.2, nível AA, do W3C, e a ABNT NBR 17225:2025, a norma brasileira de acessibilidade em conteúdo e aplicações web.

A Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015, art. 63) torna a acessibilidade obrigatória nos sites de órgãos públicos e de empresas com sede no país. Para uma prefeitura, isso vale também para os sistemas que ela contrata.

Como verificamos

Em 28 de outubro de 2026, passamos a ferramenta axe-core (regras das WCAG 2.2, níveis A e AA) em 51 telas, no computador e no celular: o site, as demonstrações, os painéis da Secretaria, da escola e do professor, a agenda da família e a área da criança. Nenhuma pendência.

Também conferimos à mão o que a ferramenta não alcança: contraste das cores, foco visível em cada tela navegando só pelo teclado e o uso em uma tela de 320 pixels de largura.

A verificação se repete a cada mudança grande nas telas.

O que você encontra

  • Teclado

    Tudo funciona com Tab, Enter e a barra de espaço. Nos painéis, o primeiro Tab mostra o atalho “Pular para o conteúdo”, e o item em foco fica sempre destacado.

  • Leitor de tela

    Títulos em ordem, campos com nome, erros anunciados assim que aparecem. Os gráficos dos painéis são lidos ponto a ponto, com o valor e a explicação de cada um.

  • Ampliação

    As telas continuam inteiras com zoom de até 400% ou numa tela de 320 pixels de largura, sem rolagem para os lados. O texto acompanha o tamanho de letra escolhido no navegador.

  • Leitura

    Textos com contraste mínimo de 4,5 para 1. A letra é a Atkinson Hyperlegible, criada pelo Braille Institute para quem tem baixa visão. Cor nunca é o único sinal: todo selo tem texto, como “Presente” ou “Faltou”.

  • Movimento

    Quem ativa “Reduzir movimento” no celular ou no computador vê o site e a área da criança sem animações, e o mundo 3D vira uma imagem parada.

  • Mundo 3D

    O 3D da página inicial é decorativo: tudo o que ele mostra também está escrito na página. Em aparelhos simples, ele dá lugar a um vídeo leve ou a uma imagem. Na área da criança, sem 3D aparecem as ilhas desenhadas.

  • Ouvir a pergunta

    Nas missões da criança, o botão Ouvir lê a pergunta, as opções e a resposta em voz alta, com a voz do próprio aparelho. Ajuda quem ainda não lê.

O que ainda falta

Preferimos dizer com clareza o que ainda não está pronto:

  • Testes com quem usa leitor de tela

    As verificações até aqui foram automáticas e manuais, feitas pela nossa equipe. Ainda faltam sessões com pessoas que usam NVDA, VoiceOver e TalkBack no dia a dia. Elas acontecem antes da implantação na primeira rede.

  • Voz das missões

    A leitura em voz alta usa a voz instalada no aparelho. Em alguns celulares antigos ela não existe ou soa robótica; nesse caso a professora ou a família acompanha.

  • Libras

    O site ainda não tem tradução para Libras. Estamos avaliando incluir o VLibras, a ferramenta gratuita do governo federal.

Encontrou uma barreira?

Conte para a gente pelo WhatsApp (37) 99194-7747. Diga a página, o que você tentou fazer e, se usar, qual leitor de tela ou recurso de acessibilidade. Respondemos em até 5 dias úteis dizendo o que vai ser corrigido e quando.

Se você é de uma escola ou família da rede, também pode avisar a secretaria da sua escola.

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